Was ist autoritäre Erziehung?
Folgen, Nachteile, Beispiel
Du möchtest wissen, was autoritäre Erziehung per Definition ist? Du hast von negativen Spätfolgen autoritärer Erziehung gehört? Außerdem interessierst du dich dafür, wie Erziehung auf deine Kinder wirkt – oder aber auch wie die autoritäre Erziehung deiner Eltern dich selbst heute beeinflusst? Du willst zum Beispiel verstehen, welche Wirkung und Folgen autoritäre Erziehung haben kann? Dann bist du hier genau richtig.
Ab jetzt geht es in diesem Artikel um:
In meinem Blog findest du übrigens auch Infos zu weiteren Erziehungsstilen, die dich interessieren könnten (Link folgt).
Die autoritäre Erziehung ist auch heute noch eine der häufigsten Erziehungsstile. Auch wenn die autoritäre Erziehung nicht mehr unbedingt dieselbe ist, die unsere Großeltern erlebt haben, so haben auch heutige Ansätze autoritärer Erziehung negative Folgen und Spätfolgen.
Aber starten wir erstmal mit der „Definition autoritäre Erziehung“, damit wir beide dasselbe Verständnis davon haben.
Was ist autoritäre Erziehung – die Definition
Autoritäre Erziehung ist per Definition ein strenger Erziehungsstil, der auf Gehorsam, Disziplin und klare Regeln setzt. Dabei bestimmen Eltern darüber, was richtig und falsch ist, ohne viel Mitbestimmung des Kindes. Strafen und Konsequenzen spielen eine große Rolle, während emotionale Wärme oft in den Hintergrund tritt. Kritiker warnen zurecht, dass autoritäre Erziehung sowohl Eigenständigkeit als auch das Selbstbewusstsein des Kindes einschränken kann – und deshalb nicht ohne Folgen bleibt.
Daran erkennst du Autoritäre Erziehung
Autoritäre Erziehung Beispiel
Es gibt zur Definition autoritäre Erziehung nicht das eine typische Beispiel, wodurch du diesen Erziehungsstil erkennen kannst. Es ist vielmehr eine Haltung.
Dazu einige Denkanstöße, die dir helfen werden sie zu erkennen:
Denkst du – das ist doch halb so schlimm wie damals?
Studien zeigen, dass Drohen, Strafen und Schreien dieselben Auswirkungen haben, wie körperliche Gewalt gegenüber Kindern. Mehr darüber liest du im Artikel zu psychischer Gewalt.
Extreme autoritäre Erziehung: Beispiel
“Auch das schreiende und widerstrebende Kind muss tun, was die Mutter für nötig hält, und wird, falls es sich weiterhin ungezogen aufführt, gewissermaßen, kaltgestellt‘, in einen Raum gebracht, wo es allein sein kann, und so lange nicht beachtet, bis es sein Verhalten ändert.”
Aus dem Buch “Die Deutsche Mutter und ihr erstes Kind” von Johanna Haarer, propagiert durch die Nationalsozialisten. Das Buch selbst war leider noch bis fast in die 90er Jahre (!) auf dem Markt und wurde millionenfach verkauft und gelesen. Das lernten unsere Eltern und Großsseltern.
Daher kommt übrigens häufig die Angst unsere Kinder zu verwöhnen oder der Irrglaube, dass sie zu Tyrannen werden könnten. Häufig schildern mir Eltern diese unberechtigte Sorge im Elterncoaching.
Ein Grund für die noch heute weitverbreitete autoritäre Erziehung ist die transgenerationale Weitergabe.
Autoritäre Erziehung wird trotz negativer Folgen weitergegeben!
Deine Großeltern an deine Eltern, deine Eltern an dich und so weiter…
Das bedeutet langfristige Spätfolgen autoritärer Erziehung, nämlich über Generationen hinweg. Ein prozentual hoher Anteil an Eltern gibt also unsicheres Bindungsverhalten an die eigenen Kinder weiter.
Warum ist es wichtig, sich aktiv mit der Erziehung zu befassen:
Autoritäre Erziehung: Folgen bei Grundbedürfnissen
Durch die hohen Forderungen, starke Kontrolle und dem Anwenden von Strafen entsteht eine emotionale Distanz in der Beziehung. Dadurch werden gleich mehrere menschliche Grundbedürfnisse verletzt:
Bedürfnis nach sicherer Bindung
Bedürfnis nach Sicherheit
Das Bedürfnis der Selbstwerterhöhung
Die autoritäre Erziehung, die gleich mehrere menschliche Grundbedürfnisse missachtet, kann mit nichts gerechtfertigt werden. Denn sie verhindert eine gesunde Entwicklung des Kindes!
Weitere Folgen und Spätfolgen
Kinder lernen durch Vorgelebtes
Nicht durch das, was wir ihnen sagen. Das bedeutet, wenn sie Härte erleben, werden sie Härte weitergeben. Auch sich selbst gegenüber werden sie sehr kritisch sein.
Kurt Lewin wies bereits in Experimenten nach, dass diese Erziehung bei Kindern aggressive Verhaltensweisen bewirkt.
Täuschen und Lügen
Das Verwenden von Strafen, macht es übrigens nicht weniger wahrscheinlich, dass dein Kind das verbotene Verhalten nicht doch auslebt. Es wird es aber vermutlich vor dir verstecken, dafür auch lügen. Es kommt vermutlich nicht zu den Eltern, um um Hilfe zu bitten.
Unzureichende soziale Kompetenzen
Denn ein sehr hohes Maß an Kontrolle behindert das Lösen von Konfliktsituationen zu lernen. Das heißt sie entwickeln eine gewisse Abhängigkeit. Mehr dazu kannst du auch in dem Artikel zu Rasenmäher Eltern lesen.
Wenn Kinder später selbst Eltern werden
Eltern, die selbst „nur“ psychische Gewalt und autoritäre Erziehung erlebt haben, wenden wahrscheinlicher psychische und auch körperliche Gewalt in der Erziehung ihrer Kinder an (Unicef, 2020). Ich helfe dir gerne deine Art der Erziehung zu verändern, wenn du das möchtest.
Fazit
Ich finde den prägenden Leitgedanken von Maria Montessori richtungsweisend: Hilf deinem Kind, es selbst zu tun!
…es steht nirgends, zwing dein Kind dazu, etwas so zu machen, wie du oder die Gesellschaft es für richtig halten. 😉Hinterfrage also die Haltung, die dazu führt, dass wir Kindern Vorgaben machen. Wo ist das wirklich notwendig, beispielsweise zum Schutz des Kindes. Du wirst erkennen, dass es häufig nicht notwendig ist und es alternative Wege gibt, dein Kind zu erziehen.
Suchst du Hilfe bei der Erziehung deines Kindes?
Vielleicht hast du schon einige Artikel oder Bücher gelesen, aber trotzdem merkst du, dass dir im Alltag gute und wirksame Lösungen für eure Herausforderungen fehlen.
Dabei kann ich dir helfen:
Tipps und Übungen
Verdeutliche dir immer wieder:
Ich freue mich, wenn du dazu meinen Blog weiterempfiehlst. Oder auch gerne auf die Unicef oder den Deutschen Kinderschutzbund verweist.
Quellen zum Thema autoritäre Erziehung, Definition, Folgen und Spätfolgen autoritärer Erziehung:
D. Baumrind (1991): Parenting styles and adolescent development. und
D. Baumrind (2012): Differentiating between confrontive and coercive kinds of parental power assertive disciplinary practices.
Clemens, Huber-Lang et al. 2018: Association of child maltreatment subtypes and long-term physical health in a German representative sample
Lesetipp:
Focus online 2024;
G. Gloger-Tippelt, J. Vetter, H. Rauh (2000): Untersuchungen mit der „Fremden Situation“ in deutschsprachigen Ländern: Ein Überblick. In: Psychologie in Erziehung und Unterricht
Habetha, Bleich et al. (2012): A Prevalence-Based Approach to Societal Costs Occurring in Consequence of Child Abuse and Neglect
Hughes, Bellis et al. (2017): The effect of multiple adverse childhood experiences on health: a systematic review and meta-analysis
R. Tausch und A.-M. Tausch (1998) Erziehungspsychologie: Begegnung von Person zu Person.
Witt, Brown et al. (2019): Prävalenz, Verlauf und Folgen multipler und kombinierter Typen von Kindesmisshandlung
UNICEF vollständige Studie – aktuelle Einstellung zu Körperstrafen und elterliches Erziehungsverhalten in Deutschland, 2020.